编制组织计划问题的初步能力犹如高考复习中的“押题式”复习，把高职生的技能能力获取局限在有限的课堂和教师已掌握的所谓技能操作上，误以为能解决一个毕业生几十年所遇到的一切问题，这是不现实的。基础理论知识是技术的支撑体系，是应对多变的工作对象的技能所需知识，是技术创新的基础，不能弱化或忽视其作用。还不如让学生高中毕业后直接进入施工现场训练，这样他们至少提前二至三年接触房建中的施工实践，这种模式与早期国企施工单位培养的未经过高等教育的施工员类似。尽管现实教学中存在一些问题，施工员证报名条件。但是是可以想办法解决。这些基础课程如果引导方法得当，在高职教学中可以发挥更大作用，故探索出符合高职培养目标的学科体系仍需努力。
6.监理员适用于经过监理业务培训，具有同类工程相关专业知识，从事具体监理工作的监理人员。建筑八大员报考条件初级（具备以下条件之本专业或相关专业中专以上学·历。从事本职业工作2年以上。中级（具备以下条件之本专业或相关专业大专以上学·历。连续从事本职业工作4年以上。取得本职业初级证书，从事本职业工作2年以上。高级（具备以下条件之本专业本科以上学·历，并从事本职业工作2年以上。本专业大专以上学·历，并从事本职业工作4年以上。取得本职业中级证书，从事本职业工作3年以上。建筑八大员证是指建筑八大员岗位资·格·证书，1.施工员（又称为工长），分为土建施工员、电气施工员、水暖施工员市政施工等专业。2.质检员的直接上级是对质检科科长负责；
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